Education

Créer des espaces pour les étudiants

avril 6, 2022

Créer des espaces pour les étudiants

La conception des espaces dédiés à l’éducation joue un rôle important pour le bien-être et la productivité des étudiants. Alors qu’étudiants et équipes pédagogiques retournent à l’apprentissage en présentiel, il n’y a jamais eu de meilleur moment pour les universités de veiller à ce que les campus accompagnent au mieux celles et ceux qui les utilisent. Habitués au confort à la maison, les attentes des élèves à l’égard des espaces d’apprentissage ont changé.

Espaces éducatifs & qualité de l’air : un lycée éco-conçu
Etude de cas

janvier 24, 2022

Espaces éducatifs & qualité de l’air : un lycée éco-conçu

L’écoconception ne se résume pas à la seule contrainte énergétique. Les architectes ont pris aussi en considération d’autres aspects environnementaux, notamment celui de la qualité de l’air intérieur. Patrice Liard, associé du cabinet d’architecture, explique que pour « ses projets il sélectionne des produits de finitions avec le minimum d’émissions de COV et de formaldéhydes ». Concernant les revêtements de sol pour le lycée maritime, il s’est orienté vers du caoutchouc.

Espaces éducatifs : concilier esthétique, acoustique et confort à CentraleSupélec
Etude de cas

janvier 23, 2022

Espaces éducatifs : concilier esthétique, acoustique et confort à CentraleSupélec

L’agence d’architecture OMA voulait un revêtement de sol possédant de bonnes propriétés acoustiques pour préserver une ambiance silencieuse. Le noraplan® stone uni acoustic, composé de caoutchouc et d’une sous-couche mousse, répondait amplement aux exigences tant pour la réduction des bruits d’impact que pour la sonorité à la marche.

L’école primaire Saint James
Etude de cas

décembre 21, 2021

L’école primaire Saint James

Située à Brighton en Australie, l’école primaire catholique St James a récemment bénéficié d’une rénovation impressionnante. L’ancien bâtiment scolaire délabré a été transformé en un centre d’apprentissage contemporain, sophistiqué et fonctionnel. Un nouveau pont suspendu relie désormais intelligemment deux parties adjacentes de l’école, auparavant séparées par une simple allée. L’établissement rénové a ainsi été à juste titre surnommé « l’école dans le ciel ».

Design Biophilique à l’Université de Cranfield
Etude de cas

septembre 18, 2021

Design Biophilique à l’Université de Cranfield

Lors de la rénovation du département dédié aux sciences de l’eau de l’Université de Cranfield, Tracy Flynn, directrice des projets de développement, souhaitait créer un espace flexible et adaptable qui offrirait au personnel et aux étudiants des zones pour travailler de manière indépendante, ainsi que des endroits où ils pourraient travailler en collaboration et échanger.

L’utilisation de la couleur dans les espaces dédiés à l’éducation

août 4, 2021

L’utilisation de la couleur dans les espaces dédiés à l’éducation

Il n’y a peut-être pas d’espaces plus importants pour exploiter la pertinence et la force d’un bon design que dans ceux dédiés à l’éducation. Lorsque les enfants ont une expérience positive de l’éducation à un âge précoce, cela les inspire et les stimule, et peut susciter une envie pour l’apprentissage.

Le design biophilique peut-il améliorer le bien-être émotionnel?

mai 14, 2020

Le design biophilique peut-il améliorer le bien-être émotionnel?

Dans un monde post-COVID-19, le bien-être émotionnel va devenir plus important que jamais.
Peu importe à quoi ressembleront nos espaces bâtis à l’avenir, il est logique que nous réfléchissions davantage à leur influence psychologique. Dans les domaines de la conception biophilique et de la psychologie de l’environnement, il existe de plus en plus de recherches qui identifient comment la conception de nos espaces de vie peut influer sur notre bien-être global.
Étant donné que nous passons la majorité de notre vie à l’intérieur, pouvons-nous utiliser cette recherche pour soutenir le bien-être émotionnel ?

L’importance du design d’intérieur pour les environnements éducatifs
Etude de cas

août 6, 2019

L’importance du design d’intérieur pour les environnements éducatifs

Chaque établissement d’enseignement veut tirer le meilleur de ses étudiants. Bien que la qualité du programme d’études soit vitale, ce n’est pas le seul facteur. L’intérieur ne doit pas être sous-estimé, alors comment concevoir un espace positif dans lequel les étudiants et les enseignants s’épanouissent ?